Решаем пример — сколько получится, если сложить 6 см и 40 мм? Ответ и пошаговое решение

Сложение сантиметров и миллиметров – одна из базовых операций, которую старшеклассники изучают уже на начальном этапе обучения. Она помогает детям научиться пользоваться линейкой, правильно измерять длины и считать сантиметры и миллиметры.

Чтобы сложить сантиметры и миллиметры, необходимо иметь понимание системы измерения длины. 1 сантиметр равен 10 миллиметрам. Таким образом, 5 сантиметров будет равно 50 миллиметрам, 9 сантиметров – 90 миллиметрам и т.д.

Алгоритм сложения сантиметров и миллиметров довольно прост. Сначала складываем сантиметры, а затем миллиметры. В полученном числе миллиметров необходимо учесть переполнение – если сумма миллиметров больше или равна 10, то нужно добавить единицу к сантиметрам, а остаток оставить.

Что такое сантиметры и миллиметры?

Сантиметр — это одна сотая часть метра. Он равен десяти миллиметрам или 0,01 метра. Сантиметры обычно используются для измерения длины ручек, линеек, листов бумаги и других маленьких предметов.

Миллиметр — это одна тысячная часть метра. Он равен 0,1 сантиметра или 0,001 метра. Миллиметры обычно используются для измерения толщины бумаги, длины иголки или маленьких вещей.

Понимание и использование сантиметров и миллиметров является важным навыком для работы с линейкой или измерения разных предметов. Зная эти единицы измерения, вы сможете точно измерять разные объекты и оценивать их размеры.

Миллиметры и сантиметры: определение и примеры

Миллиметры обозначаются сокращением «мм» и являются ещё более мельчайшей единицей измерения, чем сантиметры. Каждый сантиметр содержит 10 миллиметров. Например, если у нас есть линейка и нужно измерить длину карандаша, мы можем использовать миллиметры для получения точного измерения.

Сантиметры обозначаются сокращением «см» и являются более крупной единицей измерения, чем миллиметры. Каждый миллиметр содержит 0,1 сантиметра. Например, если мы хотим измерить длину стола, мы можем использовать сантиметры, так как это более удобная единица измерения.

Вот несколько примеров, чтобы лучше понять разницу:

1. Длина спички — около 45 миллиметров или 4,5 сантиметра.
2. Ширина листа бумаги формата А4 — около 210 миллиметров или 21 сантиметр.
3. Высота чашки — около 90 миллиметров или 9 сантиметров.

Использование миллиметров и сантиметров помогает нам быть точными в измерениях различных объектов и предметов. Понимание разницы между этими единицами измерения является важным умением для учеников 2 класса.

Как складывать сантиметры и миллиметры?

В одном сантиметре содержится 10 миллиметров. Это означает, что если у нас есть, например, 5 сантиметров и 7 миллиметров, то мы можем преобразовать 5 сантиметров в 50 миллиметров и затем сложить их вместе с 7 миллиметрами. В итоге мы получим 57 миллиметров.

Чтобы сложить сантиметры и миллиметры, мы сначала преобразуем сантиметры в миллиметры, а затем складываем полученные значения. Помните, что всякий раз, когда мы складываем числа, они должны быть в одной единице измерения.

Если вы имеете, например, 3 сантиметра и 9 миллиметров, преобразуйте 3 сантиметра в 30 миллиметров и затем сложите их с 9 миллиметрами. Результатом будет 39 миллиметров.

Таким образом, складывать сантиметры и миллиметры несложно. Важно только помнить, что перед сложением нужно привести все значения к одной единице измерения. И не забывайте проверять итоговый результат на правильность.

Практические примеры сложения сантиметров и миллиметров

Чтобы лучше освоить навык сложения сантиметров и миллиметров, предлагаем рассмотреть несколько практических примеров:

Пример 1:

На столе лежит линейка длиной 10 сантиметров и 5 миллиметров, а рядом лежит еще одна линейка, длиной 4 сантиметра и 7 миллиметров. Какова будет суммарная длина линеек?

Решение:

Сначала суммируем длины в сантиметрах: 10 см + 4 см = 14 см.

Затем суммируем длины в миллиметрах: 5 мм + 7 мм = 12 мм.

Получаем суммарную длину линеек: 14 см + 12 мм = 14 см 12 мм.

Пример 2:

У Андрея и его друга есть два учебника. Первый учебник имеет толщину 3 сантиметра и 8 миллиметров, а второй учебник — 1 сантиметр и 6 миллиметров. Какова будет суммарная толщина учебников?

Решение:

Сначала суммируем толщины в сантиметрах: 3 см + 1 см = 4 см.

Затем суммируем толщины в миллиметрах: 8 мм + 6 мм = 14 мм.

Поскольку 1 сантиметр равен 10 миллиметрам, то 14 миллиметров можно перевести в 1 см 4 мм.

Получаем суммарную толщину учебников: 4 см + 1 см 4 мм = 5 см 4 мм.

Пример 3:

У Марии есть лента длиной 18 сантиметров и 25 миллиметров, а у ее брата — лента длиной 12 сантиметров и 30 миллиметров. Сколько всего лент получится, если сложить их?

Решение:

Сначала суммируем длины в сантиметрах: 18 см + 12 см = 30 см.

Затем суммируем длины в миллиметрах: 25 мм + 30 мм = 55 мм.

Поскольку 1 сантиметр равен 10 миллиметрам, то 55 миллиметров можно перевести в 5 см 5 мм.

Получаем суммарную длину лент: 30 см + 5 см 5 мм = 35 см 5 мм.

Таким образом, работая над этими практическими примерами, вы сможете лучше понять и применить навык сложения сантиметров и миллиметров в повседневной жизни.

Примеры решения задач

Давайте рассмотрим несколько примеров решения задач на сложение сантиметров и миллиметров:

Пример 1:

Сколько будет 3 сантиметра и 5 миллиметров плюс 2 сантиметра и 3 миллиметра?

Решение:

Сначала сложим сантиметры: 3 сантиметра + 2 сантиметра = 5 сантиметров.

Затем сложим миллиметры: 5 миллиметров + 3 миллиметра = 8 миллиметров.

Итак, ответ: 5 сантиметров и 8 миллиметров.

Пример 2:

Сколько будет 7 сантиметров и 4 миллиметра плюс 3 сантиметра и 9 миллиметров?

Решение:

Сначала сложим сантиметры: 7 сантиметров + 3 сантиметра = 10 сантиметров.

Затем сложим миллиметры: 4 миллиметра + 9 миллиметров = 13 миллиметров.

Итак, ответ: 10 сантиметров и 13 миллиметров.

Таким образом, примеры решения задач на сложение сантиметров и миллиметров можно решать путем поэтапного сложения сначала сантиметров, а затем миллиметров. Важно не забыть указывать единицы измерения в ответе.

Сложение чисел в сантиметрах и миллиметрах: шаг за шагом

Шаг 1: Подготовка задачи. Необходимо иметь два числа, которые нужно сложить. Запишем эти числа одно под другим в столбик.

Шаг 2: Выравнивание разрядов. Поскольку в нашей задаче числа даны в сантиметрах и миллиметрах, необходимо убедиться, что количество знаков после запятой совпадает в обоих числах. Если одно число имеет больше знаков после запятой, добавим соответствующее количество нулей к другому числу, чтобы выполнить выравнивание.

Шаг 3: Сложение столбиком. Начинаем складывать числа справа налево, сначала складывая знаки после запятой, а затем целые числа. Если сумма знаков после запятой больше или равна 10, переносим единицу на следующий разряд. Если сумма целых чисел больше или равна 100, переносим сотню на следующий столбик.

Шаг 4: Проверка ответа. После сложения чисел необходимо убедиться, что ответ записан в правильной форме. Если сумма знаков после запятой равна или больше 10, переведем ноли в сантиметры. Если сумма целых чисел равна или больше 100, переведем ноли в метры.

Вот и все! Теперь вы знаете, как правильно складывать числа в сантиметрах и миллиметрах. Следуя этим простым шагам, вы сможете решить такие задачи легко и быстро.

Задачи на сложение сантиметров и миллиметров для 2 класса

Задача 1:

У Маши есть линейка длиной 12 сантиметров и 5 миллиметров, а у Васи – 8 сантиметров и 7 миллиметров. Сколько сантиметров и миллиметров получится, если сложить эти две линейки вместе? (Ответ форматируйте в сантиметры и миллиметры).

Задача 2:

В классе ученики каждый день измеряют высоту травы. На протяжении недели высота травы каждый день увеличивается. В понедельник высота была 3 сантиметра и 2 миллиметра, во вторник – 2 сантиметра и 5 миллиметров, в среду – 4 сантиметра и 8 миллиметров, в четверг – 3 сантиметра и 3 миллиметра, в пятницу – 2 сантиметра и 9 миллиметров, в субботу – 3 сантиметра и 1 миллиметр, а в воскресенье – 1 сантиметр и 7 миллиметров. Какая общая высота травы будет в воскресенье? (Ответ форматируйте в сантиметры и миллиметры).

Задача 3:

Никита измерил длину своей ручки и получил результат: 9 сантиметров и 4 миллиметра. Его друг Алексей измерил длину своей ручки и получил результат: 8 сантиметров и 9 миллиметров. Какая общая длина их ручек? (Ответ форматируйте в сантиметры и миллиметры).

Задача 4:

В магазине у Анны есть две ленты различной длины. Первая лента длиной 6 сантиметров и 3 миллиметра, а вторая – 4 сантиметра и 5 миллиметров. Какая общая длина этих двух лент? (Ответ форматируйте в сантиметры и миллиметры).

Постарайтесь решить каждую задачу самостоятельно и проверить свои ответы с помощью линейки. Удачи!

Ответы к задачам

Задача 1:

Сложим 5 см и 8 мм:

5 см = 50 мм

Теперь сложим: 50 мм + 8 мм = 58 мм

Ответ: 58 мм

Задача 2:

Сложим 6 см и 9 мм:

6 см = 60 мм

Теперь сложим: 60 мм + 9 мм = 69 мм

Ответ: 69 мм

Правильные ответы на задачи по сложению сантиметров и миллиметров

Решение задач по сложению сантиметров и миллиметров может быть немного сложным для учеников второго класса, но с надлежащим пониманием концепции, это становится более понятным.

Вот некоторые примеры правильных ответов на задачи по сложению сантиметров и миллиметров:

Пример 1:

У Гаши в руке была линейка длиной 5 см и карандаш длиной 7 см. Сколько сантиметров и миллиметров было вместе?

Ответ: 12 сантиметров и 120 миллиметров.

Пример 2:

У Маши была линейка длиной 10 см и стержень для стирания длиной 4 см. Сколько сантиметров и миллиметров было вместе?

Ответ: 14 сантиметров и 140 миллиметров.

Пример 3:

У Кости было две широкие ленты длиной 3 см каждая и узкая лента длиной 2 см. Сколько сантиметров и миллиметров было вместе?

Ответ: 8 сантиметров и 80 миллиметров.

Чтобы правильно решать эти задачи, нужно учесть, что 1 сантиметр равен 10 миллиметрам, и сложить длины вместе, обратив внимание на десятичные значения.

Миллиметры и сантиметры — это единицы измерения длины, которые могут быть сложены вместе для получения общей длины. Для выполнения этих задач ученикам помогает знание таблицы умножения и разделения чисел.